その後、親も結果のことを忘れていました(笑)。
ほぼ自己採点通りで二科目とも５％以内。ミスはありますがまだ一年生、ご愛嬌ということで。単純に褒めちぎっておしまい。
＊
『サイパー』シリーズは姉のときも長男のときもお世話になりました。各ジャンルの導入にはなかなかいい教材ですね。欲をいえばもう少し難しいレベルまでカバーして欲しいといいますか…低学年の先取り用で終わっているのが惜しいところ。
長男にも何冊も取り組ませましたが(一冊はあっという間に終わります)、彼に一番やらせがいのあったシリーズは、これ。
彼の最大の弱点は読解力。なが～い文章題は意欲消退して字面を追う努力すら放棄することもあります。図鑑などはいくらでも読みふけるのに、小説・童話の類いは全く読もうとしないのも相変わらず。
「はい、これ、２ページね」といってサイパーどっかい算を渡すと心底イヤそうな顔をします。
妻のたってのお願いで購入したのがコレ。
低学年で一番大切なことは何か。
計算力と語彙力ですよね。
はっきり言ってこれだけでいいわけです。
姉に比べると暗算力で明らかに後れを取っている長男。
ソロバンを習い始めた友人もチラホラいるなかで、妻は彼の暗算力向上キャンペーンを張っています。
良いと思います。
ほぼ自己採点通りで二科目とも５％以内。ミスはありますがまだ一年生、ご愛嬌ということで。単純に褒めちぎっておしまい。
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『サイパー』シリーズは姉のときも長男のときもお世話になりました。各ジャンルの導入にはなかなかいい教材ですね。欲をいえばもう少し難しいレベルまでカバーして欲しいといいますか…低学年の先取り用で終わっているのが惜しいところ。
長男にも何冊も取り組ませましたが(一冊はあっという間に終わります)、彼に一番やらせがいのあったシリーズは、これ。
彼の最大の弱点は読解力。なが～い文章題は意欲消退して字面を追う努力すら放棄することもあります。図鑑などはいくらでも読みふけるのに、小説・童話の類いは全く読もうとしないのも相変わらず。
「はい、これ、２ページね」といってサイパーどっかい算を渡すと心底イヤそうな顔をします。
妻のたってのお願いで購入したのがコレ。
低学年で一番大切なことは何か。
計算力と語彙力ですよね。
はっきり言ってこれだけでいいわけです。
姉に比べると暗算力で明らかに後れを取っている長男。
ソロバンを習い始めた友人もチラホラいるなかで、妻は彼の暗算力向上キャンペーンを張っています。
良いと思います。
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大和撫子養成所【父塾】
学研の教室がかわり、今はマンツーマンで指導を受けている次女。
ここの先生がとにかく褒め上手。
「なんて賢いの！あなたは日本の宝よ！」なんてお世辞にも程があるというか、そこまでいくと流石に白けてしまうというか、苦笑もののお言葉なのに子どもは心底嬉しいようで。
とにかく次女に自信を頂きました。これまで姉と兄の影で期待も薄く、プレッシャーも淡く、お勉強から遠いところで気ままに過ごしてきた次女が、今や兄よりも率先して机に向かいます。
マンツーマンですから次女に合わせてどんどん進めてくれる…という面もありますが、算数国語の進度を追求しているわけではない学研です。余った時間を読書(読み聞かせ)や地図遊び、先生の手作り教材や図鑑の学習などに振って下さるのでまさに総合学習。
これは…公文よりいいじゃない？それでいて公文より遥かに安いんですよ？
いや、親の口からはとても出てこない『褒め言葉』を買っていると思えばプライスレスですよ、本当に。
ここの先生がとにかく褒め上手。
「なんて賢いの！あなたは日本の宝よ！」なんてお世辞にも程があるというか、そこまでいくと流石に白けてしまうというか、苦笑もののお言葉なのに子どもは心底嬉しいようで。
とにかく次女に自信を頂きました。これまで姉と兄の影で期待も薄く、プレッシャーも淡く、お勉強から遠いところで気ままに過ごしてきた次女が、今や兄よりも率先して机に向かいます。
マンツーマンですから次女に合わせてどんどん進めてくれる…という面もありますが、算数国語の進度を追求しているわけではない学研です。余った時間を読書(読み聞かせ)や地図遊び、先生の手作り教材や図鑑の学習などに振って下さるのでまさに総合学習。
これは…公文よりいいじゃない？それでいて公文より遥かに安いんですよ？
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大和撫子養成所【父塾】
先週の土曜日、長男が早稲アカのテストを受けてきました。
まだ小１ですし、テストなんて四谷大塚の全統小くらいでいいんじゃないかとも思いますが、姉の時からの恒例である『テストの後は父ちゃんと二人で外食』というご褒美が嬉しいようで…。
ところが。
テストが終わって、彼は持ち帰った問題と模範解答をみてはソワソワしているのです。彼の申告する自己採点(約９割)が正しければきっと悪い数字ではないと思うのですが、自分のおかしたミスの重み、成績の良悪をしきりに気にしています。
妻と顔を見合わせました。姉の時とは明らかに違うなと。
長女は、ボクが自己採点していても飄々として、不安そうに結果を聞いてくることもない。彼女にとってテストというのは非常にアッサリしたもので、終わったら美味しいものが食べられる、ただそれだけの行事。だからボクも気兼ねなく毎月のようにテストを受けさせたのでした。
その点、長男はナイーブ、気にしすぎです。テストのたびにこんな調子ではむやみに受けさせるのも可哀想ですし、無駄にプレッシャーを与えかねないので親としても言動に気をつけなければなりませんね。
「いつ結果が出るのか」と聞いてきますが、「そのうち返ってくるんじゃない？」と流しています。
テストなんて『後は野となれ山となれ！』くらいの気持ちでいいんだけどなあ。姉はたくましかったなあ。
まだ小１ですし、テストなんて四谷大塚の全統小くらいでいいんじゃないかとも思いますが、姉の時からの恒例である『テストの後は父ちゃんと二人で外食』というご褒美が嬉しいようで…。
ところが。
テストが終わって、彼は持ち帰った問題と模範解答をみてはソワソワしているのです。彼の申告する自己採点(約９割)が正しければきっと悪い数字ではないと思うのですが、自分のおかしたミスの重み、成績の良悪をしきりに気にしています。
妻と顔を見合わせました。姉の時とは明らかに違うなと。
長女は、ボクが自己採点していても飄々として、不安そうに結果を聞いてくることもない。彼女にとってテストというのは非常にアッサリしたもので、終わったら美味しいものが食べられる、ただそれだけの行事。だからボクも気兼ねなく毎月のようにテストを受けさせたのでした。
その点、長男はナイーブ、気にしすぎです。テストのたびにこんな調子ではむやみに受けさせるのも可哀想ですし、無駄にプレッシャーを与えかねないので親としても言動に気をつけなければなりませんね。
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大和撫子養成所【父塾】
最近、ボクは蘭に夢中です。
蘭といってもカトレアやシンビジウムのような貴族趣味的な世界ではなく、セッコクや土佐寒蘭のような渋～い古典園芸や、パルダリウムで育てる熱帯植物としてのジュエルオーキッドのようなアクアリスト的園芸におけるラン科植物の世界です。
日夜せっせと植物の世話を始めたボクに、子どもたちも好奇の視線で見つめてきます。父方の実家は花卉農家ですからね、血というか育ちというか…とにかく落ち着くんですよね土をいじっていると。
ま、そんな話はともかく。
今週末は長男、次女とともに千葉県某所の公園へ。
春の野草探しの散策です。
この季節は多くの野草が貪欲に日光を吸収してロゼットから脱しつつあり、図鑑にあたらなくても同定しやすくなっています。
オニタビラコやキュウリグサ、ノボロギクやチチコグサ、オニアザミやオニノゲシ…
いろんな植物を観ましたが、子どもらは花より団子ならぬ雑草より昆虫で、テントウムシなどに大いに夢中になっていました。
ノウサギの糞もコロコロ。
暖かくなってきてボクも始動といったところです。今度の週末は、伊豆まで釣りにでも連れていこうかな。
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日夜せっせと植物の世話を始めたボクに、子どもたちも好奇の視線で見つめてきます。父方の実家は花卉農家ですからね、血というか育ちというか…とにかく落ち着くんですよね土をいじっていると。
ま、そんな話はともかく。
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オニタビラコやキュウリグサ、ノボロギクやチチコグサ、オニアザミやオニノゲシ…
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