『トップクラス国語４年』も終盤。
説明文・評論文や詩歌は特に問題なくサクサク進めてきましたが、小説、特に恋愛を扱ったものはズタボロでした…。
例えば女の子が男の子の誕生日にサプライズでプレゼントを渡したとき、男の子は耳まで赤くなった理由を二点述べなさい、っていう問題。
娘は「急な出来事に驚いた」は答えられても、「女の子に告白されて嬉しかった」は全く思い付きもせず、遠回しに説明してもいまいちピンとこない様子。
直球で「男の子に『好きです』って言われたら嬉しくない！？」とまで言ったら「…ああ、うん、そうかも」。
うーん、野暮ったいなあ。
だが、それがいい！ってのも父ちゃんの本音ですけどね。(^^;
■算数
トップクラス３年 ６ページ
ハイクラスドリルは基本セットに移行
■国語
トップクラス４年 ８ページ
■その他
基本セット
説明文・評論文や詩歌は特に問題なくサクサク進めてきましたが、小説、特に恋愛を扱ったものはズタボロでした…。
例えば女の子が男の子の誕生日にサプライズでプレゼントを渡したとき、男の子は耳まで赤くなった理由を二点述べなさい、っていう問題。
娘は「急な出来事に驚いた」は答えられても、「女の子に告白されて嬉しかった」は全く思い付きもせず、遠回しに説明してもいまいちピンとこない様子。
直球で「男の子に『好きです』って言われたら嬉しくない！？」とまで言ったら「…ああ、うん、そうかも」。
うーん、野暮ったいなあ。
だが、それがいい！ってのも父ちゃんの本音ですけどね。(^^;
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